“辩论的目的，不应该是胜利，而是进步。”法国作家约瑟夫·朱伯特的这句话是四川农业大学管理学院辩论队每个假期坚持进行“辩行记”社会实践的起点。“辩行记”主题社会实践活动作为管院辩论队的传统活动，旨在通过辩论表演赛的方式向在校高中生普及专业的辩论入门知识。

“我们希望可以通过这样特别的活动来激发这些学弟学妹们对辩论的兴趣，这也是个让他们在繁重学习中稍微放松一下的方式嘛”管院辩论队队长如是说道。

灵活应变，全力准备

在疫情的影响下，大部分的中学都严格控制外来人员的出入。因此，实践活动只能转至线上进行。与往年实地的辩论表演赛不同，为了使同学们在线上的活动中也能获得较多的参与感，团队将实践活动的形式确定为了一堂辩论知识科普课与两场实战辩论赛。

在实践开始前，队员们做了一系列的前期准备，通过队员们的关系和人脉联系到了一个对辩论充满兴趣的高一班级，并且通过线上联系的方式确定了活动时间、参与人员、交流方式等相关内容。队员们提前一周在QQ群中与他们进行沟通，他们希望通过短时间的线上聊天来拉进同学们和队员们之间的距离，为后续的交流与教学打下基础。

深入浅出，妙趣横生

“我们此活动，最主要的目的是打破同学们对辩论的认识误区，弘扬辩论作为一种思考方式对个人发展的作用”一位参与本次实践的成员如是说道。

在第一天的实践活动中，队员们通过各类贴近生活的举例将辩论的意义、概念等一系列枯燥的理论知识变得生动有趣。而同学们也积极踊跃地发言提问，与讲课的队员频繁互动，一些“接地气”的观点引得同学们直呼赞同，这个课堂也变成了一片欢乐的海洋。接下来，队员就辩论的各辩位的规范，流程注意事项进行了讲解，同时她在一成不变的传统规范中融入了自己的理解和总结，以此把讲解变得更容易理解。最后团队对同学们进行分组，让他们在队员们的带领下，进行一次从准备到比赛的完整的正规的辩论赛。

这样的实践活动对我们这群大一的新生来说都是崭新的体验，我们的队员在前期准备PPT与讲解内容时内心充满了忐忑和不安，万一自己讲的东西不够专业，万一自己的讲课方式同学们不喜欢怎么办，这些疑虑都成为的压在讲课队员心上的大石头。但是，在看到QQ群中同学们积极的反馈，她也长长的舒了一口气。而最令她开心的是来自旁听的班主任老师的肯定，班主任老师在她讲课结束后在腾讯会议中赞扬她言辞流利、思考独到，逻辑清晰，也表达了对我们实践活动的肯定。

妙语连珠，滔滔不绝

考虑到对高一同学们的学业帮助，队员们集思广益选取了“选大学更应该看重学校/专业”和“这是/不是一个看脸的社会”两个辩题。在接下来的三天中，同学们体验到了专业辩论队队员紧张的赛前准备，队员们也竭尽全力帮助没有经验的同学们理解辩题、查询资料、撰写辩论稿。

比赛中，虽然同学们的节奏略显青涩，但是每一位上场辩论的同学都言辞犀利，互不相让，打出了属于自己的风采。两方辩手都引经据典，有攻有防。唇枪舌战之中，体现出了的都是同学们深刻的思考和自己生活的沉淀。特别是在“选大学更应该看重学校/专业”这样一个与高中生自身了利益切相关辩题中，同学们都踊跃提出自己的想法。

“这些都是我们在平时学习的日子里接触不到的东西，我觉得很有趣，对我有所帮助，我觉得我自己也是打开了一种新的思维方式”一位参与到辩论赛中的同学在QQ群中如是说道。

一周的时光悄然而逝，这段旅程虽然过去，但是对于队员们来说既是学习的好机会也是来之不易的回忆。（李舒然）
 

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